理想幼儿园
(资料图片仅供参考)
是什么样子的？
一提到幼儿园，在人们脑海中总会勾画出这样一幅图景：活泼、可爱、健康、自由探索的孩子；认真、尽职、协作工作的教师；优美独特的空间环境及家长、社区参与的学校管理。
在这个环境中，幼儿们幸福地生活、工作和游戏着；
在这个环境中，教师充分地尊重幼儿的人格，充分地包容幼儿各种非同寻常的“奇思怪想”；
在这个环境中，教师扮演者各种支持性与引导性的角色——伙伴、向导与研究者；
在这个环境中，幼儿主动地参与各种主题的探索活动，充分感受到了自己探索的乐趣，也从教师、家长、社会的眼中学会了肯定自我；
在这个环境中，幼儿们大胆地想象，运用各种各样的材料，以多样化的方式表达自己对世界的独特认识，从而形成自己对自我的认识。
苏州美高幼儿园也为学前阶段的孩子们提供这样的环境，是一所有爱有温度的幼儿园。
一名学前教育者只能拥有蒙氏、华德福、瑞吉欧、多元智能、高瞻、IB-PYP、EYFS等国外主流的幼教体系？答案是否定的。教育理念的形成是集各家所长，在理念的海洋中搜寻并融合符合自己对孩子的看法的理念。
学前老师的教育理念不同，环境创设的侧重点也不同，成就了每个学前教育教室的独特性。教育理念是固定不成长的吗？孩子在成长，老师也在持续地学习，所引起的教育理念成长对于环境创设也会有相应的影响。
总而言之，环境创设如同学前教育一样，没有一个统一的范本，而是根据学前教育者不同的教育侧重点而持续成长的。
很多有着课程研发实力的幼儿园，还选取了各个幼教体系的精华，自创更适合中国孩子的融合课程，希望将孩子的潜力发挥到极致。
独特的课程体系
中西融合教育
个性化发展
苏州美高幼儿园有其独特的课程体系，覆盖Miffy绘本类课程、语言类课程、学习类课程、生活类课程、游戏类课程、科学类课程、运动类课程、美术类课程、音乐类等课程。
在美高幼儿园，语言活动以国家文化主题为主轴，数学活动通过具象的感官数学教具操作掌握抽象的概念，艺术活动融入瑞吉欧理念发展幼儿的创造力和想象力，音乐乐器启蒙从小培养幼儿的乐感，感统训练和体能运动项目以及Steam科学活动。
苏州美高幼儿园以融合中西教育，以追求全人教育为培养目标。教学方面中外教紧密合作，提供浸润式双语环境，同时开展小班化，精品化教学,关注每一个孩子，为每一个孩子的发展创造条件与机会。
认知能力（WHAT）
探索能力（WHY）
职业扮演（HOW）
苏州美高幼儿园根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，以儿童为中心，通过可动手操作的教具，并融合多元化的主题教育，培养独立自主具有国际观各行各业的领导者。苏州美高幼儿园开设托班到大班，从18个月到6岁，让幼儿在认知能力，探索能力，职业发展能力方面得到全面的发展。
认知能力——WHAT
1/接受能力和认知能力
例如聆听、记忆、思考、分析、产生理论、控制注意力和工作记忆
2/表示能力
例如，使用符号系统——例如口头和书面语言、绘画和数学符号——来建构和表示意义
3/关系能力
例如，与同学一起玩耍、分享和轮流，尊重他人的能力
探索能力——WHY
孩子们从一出生就自然是探索者。
他们具有学习了解周边世界，与之互动并加以诠释的能力。从出生起，儿童就具有特别适合幼儿阶段学习和发展的各种心智。他们是好奇和有能力的学习者，具有自我能动性，富有潜力 。
自然环境和社会环境可以使学生以丰富多彩和适合发展阶段的方式开展学习，从而积极地促进学生建构意义。
职业发展——HOW
幼儿是一个独立的社会成员，具有自主权，LWK美高幼儿园也希望孩子们和Miffy一样，从小尝试体验各种行业的各种职业，例如医生、农夫、飞行员、商店店主、消防员......从而长大后成为各行各业领导者。
LWK
美高幼儿园
班级规模
Pre-k 托班 ages 18months—3years old
K1 小班 ages 3-4 years old
K2 中班 ages4-5 years old
K3 大班 ages5-6years old
班级配置
班级人数：20位左右
班级师资：1位外籍主教老师
1位双语主教老师
1位中文助理老师
1位生活老师
师生比：1:5左右
专业教师：艺术、音乐、体能、图书馆老师
独立性培养
课程+生活
潜移默化式培养独立小能手
在美高幼儿园一日生活中老师把很多生活环节做成了课程：
自己换鞋、系鞋带，穿衣，系纽扣都是肌肉精细动作的练习；
点心自己准备；吃午饭自我选择饭，反复几次就能知道自己的饭量有多少；
午睡时和小伙伴一起搬床，就是感受轻、重、力量、平衡、合作的练习过程……
基于真实生活设计的整个教育环节中，孩子知道怎么做才能达到他的目标，也具备通过反复尝试找到解决问题方法的能力。
让孩子在生活当中去学习，这样的教育叫作教育无痕，这是最高级的教育的形式。
阅读力培养
课内阅读+亲子阅读
家校共育小小阅读家
LWK苏州美高幼儿园每天的安排中都有半小时的阅读时间，建议家长们在家每天也安排亲子阅读的时间。
每周都会有图书馆的时间，孩子们可以去图书馆借阅自己喜欢的书。
我们也会在学期中进行图书周Book week的活动：邀请插画师给孩子们进行近距离的讲座，邀请爸爸妈妈们进教室给孩子们讲故事等。
美育正心
高情远致
当选择幼儿园的时候
其实在选择更远处
“美育正心，高情远致”，是美高学校的涵义。
苏州相城区美高学校（以下简称“苏州美高”）是美高教育集团旗下，自2014年继上海闵行区美高国际高中、上海闵行区民办美高双语学校后长三角一体化战略背景下在全国布局的第三所学校。
集团办学近8年来，培养了6届高中毕业生，4届初中毕业生，2届小学毕业生，累计过千名学生。学生遍布美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、新加坡、中国香港等世界名校，平均每位学生获得7份大学录取通知书，不少优秀学子获得奖学金。
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ABOUT LWK
儿童主体 因材施教
成长反思 终身学习
苏州美高幼儿园作为集团教育布局的重要组成部分，面向2-6岁的幼儿提供高品质的教学。
美高幼儿园相信，幼儿园最重要的不是鸡血的“超前学习”，而更应该是培养孩子的自驱力、探索、主观能动性、终身学习、国际视野等学习品质和学习习惯，这些是伴随孩子们一生的基础。
同时，我们尊重儿童的主体地位、因材施教；注重关系的建立，构建家、园、社区一体化的学习模式；在记录中反思，在反思中成长；以方案课程为主，预设性与生成性相结合；科学、合理地创设幼儿园环境，凸显民族文化特色。
除幼儿园外，苏州美高学校开设小学、初中、高中，实现一站式升学。美高幼儿园将于2022年9月开学，欢迎18个月至6岁小朋友就读。
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