“Walking walking walking walking ，one by one，one bye one......”
(资料图)
远远看到有一群穿着荧光绿马甲的孩子们唱着清脆的歌曲，悠然自得地行走在路上。原来是茵维特幼儿公学的小宝贝呢，伴随着他们轻快的脚步和爽朗的笑声，我们一起走进他们，体验丰富多彩的社会实践活动！
社会实践第一站，我们来到了大自然探索乐园！
能够和大自然做朋友的孩子不一样，但如何让孩子和大自然做朋友呢？观察和体验是最好的路径。老师们让孩子们围坐下来，展开了今日的游戏清单：
• 寻宝游戏（根据简单的特征描述，比如形状、颜色、条纹、线条等，让孩子们去寻找与之相关的植物或动物）
• 感官探索（根据听觉、触觉、嗅觉、味觉邀请孩子们一起探秘，比如用小耳朵聆听鸟儿清脆的叫声、流水声；用手去触摸和感受生物的不同质感；用鼻子去吮吸扑鼻的花香；用嘴巴去感受采摘后的蔬果的香甜......）
等等。
孩子们遇见的任何一株植物，抚摸的任何一棵树木，看到的任何一种生物都是有故事的，它们身上隐藏着许许多多的为什么。在此次活动中，孩子们被赋予更多的机会亲近自然，感受更多丰富多彩的自然恩赐。
除了本次的户外大自然探索，孩子们还曾前往“各种各样的公园”“虫影神奇动物体验乐园”等等去进一步了解和探索自然！
第二站，我们动身前往高尔夫体适能中心！
万丈高楼平地起，打好基础，才能保证高楼基础的坚实稳固。
运动分泌多巴胺，给大脑和身体保持良好的兴奋状态，让孩子更容易感受到快乐与积极的情绪。适度、适当、适龄的户外活动，可以让幼儿更健康、更自信、更快乐！所以此次茵维特的小朋友共同来到了高尔夫体适能中心，来感受运动的魅力。这里有专业的教练，他们用得当的动作示范，用适龄的运动器材，用简洁且清晰的语言表达，让孩子们一一尝试，更快掌握特殊的技巧。看看呀，孩子们挥动中球杆，撅起小屁股，蓄势待发，小表情可认真啦！
除了高尔夫中心，我们也曾前往篮球中心、橄榄球等等去感受运动的魅力哦！
高尔夫第三站，我们到达的是盒马生鲜超市
此次行程的目的，是给予孩子一个工作者的身份，使其更好地融入社会体验，实践地过程中不断锻炼独立性，并且用心感受工作者的艰辛，从而学会关爱他人，感恩他人。
本次的活动中，老师们让孩子们自主购物和自主付款，提供了一次“当家作主”的机会，使他们对超市有着更加全面、立体的认识。通过自主购物与交流，孩子们在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，认识到数字与生活之间的关系，初步了解人民币的换算关系，体验自主购物的乐趣。
生活离不开各种各样的职业与角色，除了超市采购员，我们也曾做过“小小消防员”、“小小牙医”、“小小银行家”、“小小钢琴家”呢！
第四站，我们到了生活体验馆—瑜伽馆
孩子们学着控制自己的身体，延展与放松，再无数次的倒下和站起中，他们学着了解自己的身体，从而与身体建立更加紧密的链接呢！
心理学家皮亚杰认为，感官游戏是儿童大脑发育的关键。在活动中，幼儿会将这些感官认知体验反馈到大脑中，帮助与感觉相关的神经突触和大脑功能的发育，然后再根据积累的生活经验添加或缩减大脑中的突触。茵维特给孩子们提供了丰富的机会，让他们获取更多的能量，抓住每一个成长的瞬间。让我们一起加入吧！
公学每周四早上，都会安排社会实践活动。无论是去周围的公园接触大自然，还是去各种不同主题的展会都拓展了孩子的视野。地铁站，牙科诊所，超市，消防局，带着孩子们去了解社区，从小培养他们的主任翁意识，为长大后服务社区埋下小小的种子。
社会实践活动，孩子们收获的不仅是欢乐，我们也为孩子们打开了一扇门，让他们走出去，了解周边，开拓视野，更加热爱生活。
关键词： 社会实践
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