走心的生命安全教育 | CEP小学探究课程

“生命”，一个多么鲜活的词语；

“安全”，一个多么古老的话题；

(相关资料图)

“幸福”，一个多么美妙的境界；

一人安全，全家幸福，

生命至上，安全为天，

避免风险，预防为主 。

来，

跟着华外，

来一场走心的生命安全教育研学旅行。

如果你，

想要走过世界的每个角落，

去看看天空有多辽阔，

谨记生命至上，安全第一。

自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为了全面深入地推动中小学生安全教育工作，使中小学生增强自我保护能力，提高安全防范意识，为积极预防、降低和减少学生各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们成长。3月27日周一是第28个全国中小学生安全教育日，为了提升中小学生安全素养，呵护孩子们健康快乐成长，华外CEP小学策划并组织学生参与体验：地震逃生、防踩踏、消防应急逃生、水上安全课程、应急救护课程、应急逃生绳结课程等6个项目的外出探究研学活动。

本次探究研学形式可谓是形式多样：讲解式+体验式+实操式+演练式，目的是培养学生安全防患意识，提高灾害避险能力，学会自救与互救技能。使学生有机会在平日里接触、学习专业的应急知识与技能、当灾害、危险来临时，能进行即时的自救与互救。

“以天地为书，与自然作伴”，沐浴着春日暖阳，嗅着花草的芬芳，同学们在3月27日开启了“学习安全技能 携手健康成长”外出探究学习的序幕。

让我们一起看看孩子们研学中的收获和成长吧！

◆生命教育01重视消防 保平安

当火灾来临时，由于缺乏应急逃生知识和技能，很多人会在火灾现场产生恐惧心，无法冷静做出正确的判断，从而影响逃生。因此，通过专业教官讲解+模拟场景体验，从而让孩子们更加了解、熟悉火灾现场，才能在关键时刻不慌乱。

◆教官叔叔讲解浓烟地危害性

教官仔细地讲解浓烟的危害性，以及灭火器的种类有哪些？如何使用？同学们听得津津有味。

发生火灾时，正确使用防烟面罩，可以帮助我们避免毒气对呼吸道的侵袭，从而确保生命平安。

◆教官叔叔讲解防烟面罩使用技巧

在教官叔叔的指挥下，同学们依次进入逃生屋的“火灾”现场。逃生屋内设置了障碍，模拟道路不清，视线严重受限，同学们需要以最快的速度“逃”出来。

通过体验火灾现场逃生地场景，孩子们更深入地了解了消防逃生常识，自救互救的意识和能力都有提升。也进一步强化落实了学校的消防安全教育，提高了孩子们面对突发事件的应变能力。

< 左右滑动查看更多 >02预防溺水 爱生命

小学生是祖国的花朵，呵护好孩子的身心健康，就是护住了我们国家的明天和未来。但万般呵护，不如教儿自护！今天，先让我们和孩子一起学习预防溺水的安全知识吧。

本次防溺水安全主题教育从溺水案例、如何预防溺水、溺水施救、溺水自救方法几方面展开。在此提醒家长朋友们：加强防溺水教育，提高安全意识，告诫孩子不要到河边、湖边嬉戏，防止发生溺水事故，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

< 左右滑动查看更多 >03临“震”不慌 增技能

地震是一种自然灾害，造成的伤害无法挽回。了解地震并掌握迎接避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序，可以确保在危险来临时，能快速、高效、有序地撤离，从而最大限度地保护自己的生命安全。本次地震逃生课程，主要通过课堂知识讲解和现场实地演示的方式对学生进行了相关地震安全知识的强化科普、警示教育和提示宣传。

孩子们通过情景演练，了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃生的本领。在演示过程中，运用了许多有效的自我保护方法。

< 左右滑动查看更多 >04防止踩踏 “慧”逃生

踩踏事故是指在聚众集会中，特别是在整个队伍产生拥挤移动时，有人意外摔倒后，后面不明真相的人群依旧在前行，对跌倒的人产生踩踏，从而产生惊慌、加剧拥挤和新的跌倒人数并恶性循环的群体性伤害的意外事件。

为了增强学生应急逃生本领和安全防范意识，演练前，两位教官进行的示范和讲解，对学生开展了防踩踏安全知识教育。

当我们被困在高处时，绳索、床单可能成为重要的逃生工具。本次探究的逃生绳结课程，孩子们就学习了如何使用绳结逃生的技能。

课堂上，教官教会了孩子们七种应急绳结的系法，分别是单8结、双8结、双套结、平结、布林结、蝴蝶结、双渔人结。

“如何固定绳索或床单？‘双八字结’来大显身手，它还用于拼接绳索或床单哦。”“从窗口逃生自救，绳索、床单不够长怎么办？‘平结’拼接简单易学，快速、结实可靠。”“在抓绳下滑逃生时如何保护好双手？蝴蝶环结来帮忙……”课堂上，教官们生动有趣地给孩子们讲解每种绳结的用途、打法、优缺点、注意事项等知识，并不厌其烦地教孩子们实践操作，保证人人学会。这种讲练结合的授课方式，让孩子们兴味盎然，学有所获。

逃生绳结就是救命结。同学在本次课程探究中，增强了安全意识，学会了应用绳结智慧逃生的技能，锻炼了自己在面对火灾时能够不惊慌，从容地利用应急知识，为自己和他人打开一扇“生门”。

05学好救护 会自救

对于每一个个体生命而言，在遭遇意外伤害时，急救黄金时间可能只有短短几分钟，那么相对应的安全教育以及实践活动就显得尤为重要。

培训现场同学们认真聆听，积极发言与教官互动。

动手实践阶段同学们两人一组进行，搭配合作将理论应用于实践，真真正正学习到了“应急救护”。

◆孩子们的现场“救援”

我们要把平安的种子撒播进自我的心田，当它发芽开花、长成参天大树时，必将收获更多的快乐、祥和、幸福和安宁。

校园卡丢了，

还可以再补办；

花儿谢了，

还可以再开；

但生命没有彩排。

对于每个人来说，

生命只有一次，

生命如同鲜花一样娇艳美丽，

对于谁都是宝贵的。

生命诚可贵，安全价更高。

安全教育，

是教育中必不可少的一部分，

安全教育一直是我校贯穿学生常规教育的重点工作。

华外要让同学们了解生命价值，

形成自我保护意识，

提高自我保护能力，

懂得尊重生命、热爱生命、珍惜生命，

敬畏生命、欣赏生命、绽放生命，

为学生们的生命安全保驾护航，

帮孩子扣好生命安全的第一粒扣子！

2023年华外入读意向登记

文 | 张雪莉

图 | CEP小学

编辑 |吴小蕊