2022特辑 优秀校友分享① | 杨皓月Lynn：向外探索 向内自律

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对绝大部分同学来说，充满不确定性的2022年终于结束了，“2023年会带来什么样变化”让同学们对自己的未来充满困惑，不断涌现的新机遇也在冲击自己内心努力的方向。新年伊始，2020年国际班毕业的学姐杨皓月和母校分享了自己的近况，已经在美国读书2年的她不仅学业硕果累累、生活也更加丰富多彩。跟国内的同学一样，她在成长的同时也在经历和见证世界的变化，那么从高中到现在，杨皓月学姐的“人生关键词”是怎样变化的呢？今天一起来看看吧。014所世界顶尖大学发来offer2020年的国际班人才济济，临近毕业的时候，所有的同学都确定了自己下一步的发展方向，准备带着满满的收获踏入人生的新阶段。在这个时候，杨皓月手里已经拿到4所世界顶尖名校的offer。加州大学戴维斯分校、加州大学圣克鲁兹分校、加州大学河滨分校、马凯特大学同时希望杨皓月入学就读本科。

关键词：渴望挑战

对这样的结果，杨皓月的英语语言文学课老师Mr Siringer并不意外：她是个懂得“以热情迎接挑战”的学生。虽然大部分国际班的高中生思维开阔、个性活跃，但像杨皓月这种个性里渴望挑战的学生仍旧不多。有时候，同学们面对新的知识点，比如抽象晦涩的概念和更高级别的语言技巧，或者面对老师布置下来的新任务，常常会“知难而退”，觉得自己掌握不来，或是不想为此花费时间，但杨皓月却能看到事情的另一面：这些又难又费时的事情，正是个人成长与进步的梯子。

关键词：善于思考

努力学习，肯下狠功夫，认真听课、及时复习这些都是大部分中国学生的共性，相对来说，敢于突破、善于提问就成了较为欠缺的品质。如何把之前所学融会贯通？如何更好地掌握眼前的新知识？更重要的是，如何跳出思维定势，以批判的目光看待问题？这些杨皓月经常思考的问题，让她拥有超出同龄同学的“敏锐洞察力”。面对自己还不是很懂的知识点，或是与老师有不同意见的地方，她会“穷追不舍”，直到确定自己真的明白了为止。而正是这些特质，帮助到美国读书后的她更好更快掌握自己学习的内容，对学习的方向更为深入的理解。02去加州大学戴维斯分校探索在4个offer中选择了加州大学戴维斯分校的杨皓月，一开始并不适应。加州大学戴维斯分校（University of California, Davis）| 简称UCD或UC Davis，创立于1905年，位于美国加州戴维斯市，临近州府萨克拉门托，隶属于加州大学系统，是一所美国顶尖的公立研究型大学，被誉为公立常春藤。

关键词：自律、思考

“在我学习和探索的过程中发现，自律在美国大学里是最重要的。在这里我们可以自主安排课程，有着选择自己喜爱的课程的权利，但是在培养自己兴趣的同时，也要确保自己把学校要求的学分修完才能毕业，这个时候就需要自己来思考怎么安排课表才能充分利用大学四年的时光”。（在课堂上）跨越了一万多公里来到了一个陌生的国家后，她发现与国内不同的是，美国这边的学生独立自主的能力实在太强了。美国大学的基本特点是培养学生自主决定和承担后果的能力，在这里没人会质疑和阻碍学生的选择，只要自己下定决心要走的路，都是受支持的，这在帮助学生们提升自主能力的同时，也增大了学生面对失败的几率。好在杨皓月乐于接受挑战，在压力下她不仅快速调整好了自己的节奏和心态，学业没有收到任何影响的同时，还加入了丰富课余生活的各种社团，让自己的认知边界不断拓宽。

关键词：探索、规划

“除了学习，这里有意思的课外活动也有很多，有着各种各样的社团，其中我最喜欢的就是宠物社啦，有狗狗猫猫还有小仓鼠。还有一个让我印象深刻的活动就是学校的picnic day，在这一天里，学校会开展很多小游戏，我在这一天里去观摩了蟑螂赛跑。”（滑动查看更多图片）学校社团活动让杨皓月的社交生活有趣多彩，但她的重心并没有丝毫偏离，永远将学习放在第一位，以学习为中心安排和规划周围的活动和生活——向外探索，向内自律。我们可以相信杨皓月的未来充满无限的可能性，每一天都会是充实、有趣、积极、收获的一天！皓月学姐对学弟学妹的一些嘱托：美国大学除了看雅思托福成绩，更看重学生的综合能力。能参加的课外比赛尽量参加，虽然不一定能拿到很好的名次，但是可以丰富自己的阅历，这些也都可以作为能体现出自己综合能力的东西。高一的时候托福努力往八十分迈进，高二应该开始冲刺一百分，托福九十分是基础，一百分往上才有优势。课外的时候，可以多做做义工，或者发展一下自己的特长，这些都是可以让自己在众多考生里脱颖而出的东西。-END象贤国际班持续招生中招生年级预科班、高一（10年级）、高二（11年级）、高三（12年级）招生条件8年级及以上年级毕业生，身心健康，户籍学籍地区不限报名流程